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secundaria francés
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  • Este blog está pensado para dos tipos de público muy diferentes: los opositores al cuerpo de secundaria (especialidad francés) y mis alumnos de secundaria. Para cualquier sugerencia, dudas, etc., >secundariafrances@yahoo.es
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2 février 2006

Internet pour l’auto-apprentissage du français

Internet pour l’auto-apprentissage du français

Comme nous savons tous, l’apprentissage d’une langue est un processus long qui se fait petit à petit et dont les résultats ne s’obtiennent qu’après les efforts, comme c’est le cas pour n’importe quelle discipline. Étant donné le manque de temps il est bon de travailler les langues en dehors du domaine de la salle de classe. Voilà pourquoi Internet peut nous très utile, non seulement pour l’accès à d’autres sources d’informations mais aussi pour approfondir nos connaissances et nos compétences en étrangère. Ici, nous allons tracer un petit parcours pour ce faire.

Le nombre de pages à visiter qui peuvent nous permettre de progresser dans nos connaissances du français sont presque infinies. Comme toujours, il y en a des bonnes, de très bonnes (voire excellentes) et d’autres moins utiles.

Pour pratiquer des points concrets du français par niveaux le site : www.polarfle.com peut nous être très utile. Le visiteur dois signaler son niveau et choisir quel(s) aspects en concret il veut travailler. Le site est conçu autour d’une histoire policière. Les exercices de compréhension sont, peut-être, les plus intéressants. Pour travailler le lexique le web : http://lexiquefle.free.fr ; http://lexiquefle.free.fr/heure.swf et http://fog.ccsf.cc.ca.us/%7Ecreitan/q3heure.htm  (pour réviser la façon de dire l’heure en français). La page http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap4a.htm est très utile pour vérifier les jours de la semaine et les mois sur : http://www.quia.com/cc/1263.html. Nous pouvons travailler les accent et l’alphabet : http://lexiquefle.free.fr/allpha.swf .

On peut aussi trouver sur Internet des pages pour pratiquer la phonétique sur :    http://phonetique.free.fr/indexphonvoy.htm  nous trouvons des exercices pour discriminer les voyelles et les prononcer correctement et les consonnes sur : http://phonetique.free.fr/indexphoncons.htm. Les chansons peuvent aussi ètre écoutée et exploitées comme ressources didactiques sur les sites:  http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/exerciste/toi.htm     http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/martini.htm (cette chanson, d’ailleurs, a étée utilisée en classe de 3ºeso). Une autre page interresssante pour jouer et vérifier nos connaissances de français se trouve sur le site : http://www.olyfran.com ce site, élaboré par des jeunes de 16 à 20 ans de la communauté francophone de Belgique, présente de nombreux avantages: un format très accessible et intuitif (ce sont des jeuens de 16 à 20 qui ont tout fait: choix des couleurs, de la présentation , de la mausique, etc.), la possibilité de signaler dans la rubrique “jeux” la langue d’origine et le niveau de difficulté désiré ainsi que les aspects à tester: grammaire, lexique, civilisation, phonétique, etc...

De toutes manières, à mon avis, c’est la partie non exclusivement didactique d’Internet qui est la plus utile . Sur Internet nous avons accès aux médias francophobes lesp lus importants. En ce qui concerne la presse nous conseillons de jetter un coup d’oeil sur les quotidients suivants à fin d’avoir une vision plus vaste de l’actualité: http://www.lemonde.fr/ (quotidien plutôt à gauche, équivalent au journal es pagnol El País, de parution journalière sauf les lundi); plus à gauche: http://www.liberation.com/ , à droite le quotidien de référence : http://www.figaro.fr ; et pour l’actualité sportive : http://www.l-equipe.fr/  équivalent aux journaux espagnols : Marca et As. En France il y a aussi de revues qui se publient toutes les semaines et qui présente una analyse plus en détail de l’actualité les plus intéressants et importants son Le Nouvel Observateur et L’Express qui ont aussi leur site d’Internet: http://www.nouvelobs.com/ ; http://www.lexpress.fr . La télé et la radio ont aussi des sites sur Internet qui permettent de les écoutez ou de voir les programmes n’importe où dans le monde : http://www.radiofrance.fr/chaines/france-inter01/direct/ (link écouter en direct); http://www.radiofrance.fr/ ; des chaines musicales telles que NRJ ou Fun Radio offrent cette mème possibilité sur le web: http://www.nrj.fr/ , http://www.funradio.fr/ .La télévision est aussi Accessible sut Internet: http://www.tv5.org/TV5Site/programmes/accueil_continent.php (la rubrique “Langue française est la plus intéressante car elle offre aux visiteurs de nombreuses activités à faire à partir de ses programmes, des fiches pédagogiques, des exploitations de chansons, etc...)

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